劳模精神、劳动精神与工匠精神耦合下职业院校技能人才培养研究

摘要

在当今世界新一轮科技革命和产业变革深入发展的背景下,职业院校人才培养观念、目标、方案等亟须进行相应调整以找准自身育人定位,更好地满足工作环境变化对高素质技术技能人才的现实要求及国家总体发展战略需求等。同时,职业院校人才培养工作更要紧扣时代发展特征,突出劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵对学生素质发展的引导作用,具体表现为:一是通过劳模精神教育加强职业院校学生对未来职业的认同感与荣誉感;二是融入劳动精神教育使得职业院校学生重视劳动实践、养成劳动情怀;三是倡导工匠精神引导职业院校学生提高专业能力以保持精益求精、精雕细琢的匠心追求等。