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陈亚平;
靖江市工业学校;
儒家思想; 道德教育; 学习方法; 学习态度; 道德素质; 社会意识形态; 儒家文化; 健全人格; 传统文化; 精华;
机译:儒家道德的语境化与去语境化:使儒家思想与中国当代商业道德挑战相关
机译:儒家德文道德如何与亚里士多德的美德道德不同?
机译:中国管理中的道德判断和道德领导:儒家和集体主义的作用
机译:传统歌剧中道德教育作用的探索
机译:普遍与特殊性之间的早期儒家道德推理
机译:仁慈的健康蠕虫:比较西方基于人权的伦理学和儒家基于义务的道德哲学
机译:敬评范瑞平教授大作<大疫当前: 诉诸儒家文明的伦理资源>兼论儒家义理与对新冠肺炎的道德分析
机译:促进空军合理的道德决策:CGO解决空军道德和道德失误问题。
机译:自主车辆道德决策的人类道德推理分析方法
机译:实施道德方言:精细调整道德的神经模糊系统
机译:包含道德和道德操守或解决方法的解决方案。
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