“境外旅游导览”在线课程教学实践与探索

摘要

自2012年以来,在线课程迅猛发展.基于“建以致用”的原则,以“境外旅游导览”课程为例,从“教”和“学”两个方面论述了此类课程开设在线课程的优势,从教学理念、教学内容、教学设计、教师干预分析了影响在线课程教学质量的因素.以“境外旅游导览”课程为例,从课程特点、建设过程、教学过程介绍了在线课程建设与教学实践.从转变教育理念、完善证书和学分认证、鼓励教师干预、加强教师培育等方面探讨在线课程持续发展的困境及对策.