基于工作过程的高职机械制造与自动化专业课程体系构建

摘要

构建基于工作过程的课程体系，是高职院校专业建设的重要课题，它有利于提高高职院校学生的职业能力。文章以陕西国防工业职业技术学院机械制造与自动化专业为例，探讨了基于工作过程的课程体系构建的原则、思路与过程，并提出了该课程体系实施保障措施。