“互联网+”背景下高职制造类专业建设思考

摘要

“互联网+”将成为国家经济社会发展的重要战略，教育是未来互联网行业最受关注的领域。教育信息化、在线职业教育等互联网与传统教育结合的模式，将成为未来职业教育的发展趋势。在分析了“互联网+”教学模式独特优势的基础上，对在“互联网+”背景下高职制造类专业在人才培养方案的制定、课程及课程内容的设置、教学方式的采用、教与学的评价方法及师资队伍建设要求等方面进行思考和探索，为高职制造类专业建设提供借鉴。