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焦方瑞;
华东师范大学课程与教学研究所;
教师; 继续教育; 考核; 完善举措;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:圣卡塔琳娜州立大学人文教育中心永久档案的诊断-FAED / UDESC圣卡塔琳娜州立大学人文教育中心永久文件诊断-FAED / UDESC
机译:该研究小组是跨职业教育中/跨职业教育中的一种学习场景:关注叙事
机译:职业教育与人文教育在环境科学教学中的结合
机译:人文教育:对公立学校五年级学生实施人文教育课程的有效性的研究。
机译:手术中的人文教育:外科手术计划的患者作为教师计划
机译:基于企业家教育,职业教育和人文教育的组合的应用创新人才培养模式管理研究
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:军事职业教育中的自反观察法。
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