团体心理辅导：职业学校德育教师专业发展之有效路径

摘要

团体心理辅导可以提升职业学校德育教师的心理素质，提高其德育工作的满意度；可以完善德育教师的人格，提高其德育工作的效能感；有助于德育教师解决现实的发展性问题，增强其专业发展的意识和执行力、提升其德育工作的专业水平。团体心理辅导的目标直接指向教师的具体需求，包括人格完善、人际沟通、问题解决、职业发展等方面，将自我探索、职业规划、师生沟通等主题思想贯穿于大量的趣味性辅导中，通过参与活动、团体讨论、行为演练、集体分享、主持人点评等环节，德育教师获得多方位的体验与感悟，并转化为具体的教育策略，专业水平得到切实提升。