企业培训模式对高等教育教学的启示:培训工程学视角

摘要

企业培训模式与高等教育教学的研究较多,但站在课程系统设计的角度,研究二者相关性的文献较少。保险公司培训秉承“培训工程学”思想,培训体系成熟完善。本文以某保险公司新员工入职时为期四天的集中培训为例,分析了企业完整的培训设计。文章指出在课程设计、师生互动、激励机制等方面,企业培训在高等教育教学中均有借鉴意义。教学中以编——课程的设计者、导——活动的组织者、演——内容的表达者这三个身份,提升课程设计能力、展示演讲能力、现场组织能力和煽情造势能力这四种能力,实现从“以教师为主”向“以学生为主”转变、从“课堂教学为主”向“课内外结合为主”转变、从“终结性评价为主”向“形成性评价为主”转变。