数字经济背景下广西与东盟高校国际合作路径研究

摘要

数字经济具有放大和成倍叠加的效果,是生产要素的关键组成部分。在人才培养市场化的发展趋势中,数字经济也在不断重塑高等教育发展的格局,在高等教育的基础功能、人才培养模式及人才培养形态等方面,都产生了系统性和深层次的变革。同时,数字赋能随着智能化工具的不断更新,其发展动力和教育需求也在不断攀升,以服务为主导的人才培养模式也使得高校的组织形式发生变革。