视唱练耳教学中流行音乐元素的整合运用之研究

摘要

流行音乐传入我国已经有百年之久,在发展过程中,流行音乐已经成为公众生活的映像、公众情感表达的载体以及公众精神的寄托。随着世界文化融合程度的加深以及流行音乐本土化发展的不断深入,流行音乐大众化发展趋势愈加明显,相对于我国传统民族音乐及西方古典音乐来说,流行音乐具有极强的节奏感,旋律贴近公众的生活,深受公众青睐。视唱练耳是流行音乐演唱及演奏的前端环节,当前我国由于缺少对流行音乐元素较为系统的研究,导致视唱练耳与流行音乐元素整合不足。文章通过梳理国内外关于视唱练耳及流行音乐元素的相关研究,探讨视唱练耳教学中流行音乐元素整合运用的策略。