利用多媒体教学系统培养大学生英语自主学习能力——以CAN-8语言教学系统为例

摘要

培养学生的自主学习和探究性学习能力是当前大学英语课程改革的重要内容之一。CAN-8语言教学系统通过创建多媒体教学环境,灵活教学形式,丰富教学内容,激发了学生的学习兴趣。同时拓展了自主空间,为学生营造出"自主"的学习氛围,对于学生自主学习能力的提高和素质的全面提升有着至关重要的作用。