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费甲辰;
同济大学建筑与城市规划学院 上海 200092;
建筑教育; 国际交流; 帕维亚大学;
机译:帕维亚高中(意大利)性教育策略的评估结果
机译:人工胰腺:从控制范围到控制目标 * ce:sup> ce:交叉ref> * ce:标签> 通讯作者:Gian Paolo Incremona,系帕维亚大学工业与信息工程学院,费拉塔大街5号,意大利帕维亚27100 ce:note-para> ce:footnote>
机译:热带医学腹部超声短期课程,帕维亚大学,意大利北部帕维亚,2004年2月16日至20日
机译:评估OpenStreetMap的完整性和帕维亚省(意大利)的谷歌地图
机译:临床心理健康咨询实习生体验思考对流行薄膜,月光的定性调查:多元文化辅导教育中的交叉活动
机译:加强塞尔维亚医疗保健体验式教育的框架:药房教育中的实施后项目审查
机译:帕维亚恩诺迪乌斯的自由与倡导:晚意大利古董修辞教育的意义
机译:美国 - 意大利非增强砌体建筑抗震评估和修复指南研讨会论文集。 1994年6月22日至24日在意大利帕维亚举行
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:本发明的描述具有以建筑师朱塞佩·洛维乔(GIUSEPPE LOVECCHIO)的名义命名的“带有组装组件的纸板托盘”,该工程研究室的名称是“以工程师的身份由工程师朱塞佩·洛维乔(LOUSECCHIO)咨询”,这是在维亚阿里阿诺的MONOPOLI(BA)制造的第十二,意大利民族。
机译:用户手势数据收集系统,多思考体验系统和相应的方法
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