浅谈中学作文教学改革

摘要

写作是语文学习领域中见效最慢的一个环节,原因是多方面的:不少语文老师怕教、怕批作文,有畏难情绪;也有的急功近利,舍本求末,领学生走概念化、模式化的套路;很多学生阅读量小,生活面窄,积累太少,对写好作文缺乏兴趣和信心.大量事实证明,写作已经成为全面提高语文教学质量的"瓶颈",改革写作教学迫在眉睫.