中职英语课堂“有效对话”语境创设策略

摘要

英语课程标准指出：“中职英语教育的目标就是在九年义务教育基础上，帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力。”纵观英语教学，其主要途径就是对话。面对“增质提效”的课改大背景，如何破解困局、实现高效是当下中职英语教师所追求的。本文笔者就语境的涵义，设计的策略以及具体的案例三个方面进行阐述，以期引起同仁共鸣。