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蔡捷;
中共天津商学院委员会;
机译:从结构和实际情况,以2008 - 2012物流结点从研究可见的调查研究报告,“后勤服务社会化”
机译:品牌社会力量是否意味着市场力量?探索品牌社会力量对品牌评价的影响
机译:探索社会科学与人文背景医学生社会化经验
机译:借助学生制作的截图探索在对等学习背景下进行软件培训的可行性
机译:家庭种族社会化:检验少数民族大学生心理适应的途径。
机译:利用组织社会化理论探索医学生向临床业务过渡的过程
机译:“社会化进入该领域”:探索高等教育和学生事务教师的社会化,以教学学生发展理论
机译:借助于可用数据和模型的检查,泄漏途径的气溶胶渗透
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
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