大学生心理健康障碍中的“自秘”成因与应对策略

摘要

大学生群体出现心理健康障碍的成因多样而复杂,其中“自秘”现象是一种显著特征。大学生心理健康状况出现问题,与其自我封闭、自我孤立、自我隔离等心理建设的发生联系异常紧密,进而形成典型的“自秘”现象。这种心理健康受损之后的“自秘”现象,具有隐蔽性和不易察觉等特点。学业压力、感情受挫、家庭变故等特殊事件会对大学生群体造成不同程度的心理冲击,从而导致心理健康受到侵袭和破坏,最终演变成心理疾病。研究认为,家庭成员情感慰藉、网络不见面式心理辅导、特定成员对象倾诉等是应对学生群体心理健康障碍的有效手段。