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双一流背景下提高本科毕业论文(设计)质量的探索

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摘要

针对现有毕业设计模式存在的问题,本科高校应以激发学生的兴趣和潜能为出发点,在双向引导下采用全周期培养模式,培养学生的自主学习能力,结合实际情况提出改进措施,推进毕业设计教学实践改革,提升人才培养质量,从而提高毕业设计质量.

著录项

来源
《大学教育》 |2021年第9期|45-48|共4页
作者
孟俊贞; 王香涵; 王鹏举;
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作者单位

华北水利水电大学河南郑州 450046;

华北水利水电大学河南郑州 450046;

华北水利水电大学河南郑州 450046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类毕业论文与毕业设计;
关键词
本科毕业论文(设计); 教学质量; 措施;

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