浅析情景教学在大学英语阅读课堂中的应用

摘要

情景教学对于实现“以学生为中心”的大学英语阅读课堂具有重要意义.从大学英语阅读教学的现状看,通过讨论、分组、游戏和诗歌等方式创设情景,是提高大学英语阅读教学课堂效率的可行方法.情景教学法要求学生在复杂的情景中完成各项学习任务.学生需要培养一种新的自主学习风格,形成自己是知识与理解的建构者和主人的意识.