民办高校后高中时代现象的成因及对策

摘要

现行民办高等教育模式从严格意义上来说不能称之为大学模式,呈现出“后高中时代”的特征.学生管理承袭了高中时代的特点,班主任的功能也在高校辅导员的身上充分展现,应试性的模式还依然存在,学生还是处于个性束缚的困境之中,面临如此境况不得不思考民办高校的出路.