基于激发学习兴趣的绪论课实践——以航空材料为例

摘要

文章针对当前大学生课堂学习积极性不高,教师偏重于从教学方式方法、教学技术等外因激发学生学习兴趣以提高教学效果的普遍现象,结合笔者在航空材料课程教学的实践和对当代大学生的认识,以航空材料绪论课为例,提出从内因入手,激发学生学习积极性和兴趣的一点体会及经验.