“卓越计划”背景下高校教学管理人员素质配置新探索

摘要

人才质量是高校立校之本,目前在部分高校试点实施的“卓越计划”也正是为了培养适应我国社会发展要求的高质量工科人才.“卓越计划”的实施也对高校教学一线管理人员提出了诸多新要求.文章针对“卓越计划”的内涵和目前高校教学一线管理队伍存在的问题,尝试提出“卓越计划”背景下高校教学管理人员素质配置提高的四个途径,以期为我国“卓越计划”的实施提供助力.