少学时工程制图教学改革探讨

摘要

少学时工程制图是非机类专业的主要课程，针对目前存在的突出问题，需在教师教学经验的基础上，综合考虑学生的学习感受和建议，使本课程能从教与学、教师和学生两个主体的角度，激发学生学习兴趣，优化课程内容，改善实践品质，提升教学效果。在后续的教学实践工作中，笔者将不断总结经验，改革新形势下的少学时工程制图教学，使本课程教学更趋完善、合理、适用。