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高校'两课'教材改革探讨

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摘要

通过对目前我国高校"两课"教材特点的分析,提出了"两课"教材改革中的主要原则,试图探讨出新世纪适用于高校"两课"教材的新模式,以适应社会主义市场经济体制下教材更新的客观要求,使高校"两课"教学效果更加明显,培养出高素质的社会主义新型人才.

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来源
《大学教育科学》 |2003年第2期|43-45|共3页
作者
韩虹;
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作者单位

湖南大学,法学院,湖南,长沙,410082;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
"两课"教材; 改革; 原则; 模式;

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2. 高校"两课"考评模式改革探讨 [J] . 王诗卉 . 兰州教育学院学报 . 2010,第006期
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