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高等教育不能回避历史——21世纪的问题》镜诠

     

摘要

@@ 1.大学按照它们对促进普遍知识的承诺的性质而论,本质上是国际性的机构,但是它们越来越多地生活在一个对它们抱有企图的民族国家的世界.[p5]我们设计了在未来的公民中培养比较合适的全球观点的教育计划,确认了四个基本主题.

著录项

  • 来源
    《大学教育科学》|2011年第3期|102-106|共5页
  • 作者

    姜国钧;

  • 作者单位

    湖南大学教育科学研究院,湖南长沙,410082;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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