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立德树人理念下农科有机化学课程思政教学模式的探索与实践

         

摘要

依据农科有机化学课程体系的特点,结合当前高等农业院校大学生的知识结构、认知能力、专业素养等实际情况,将思政教育融入有机化学课程教学中.在确立课程目标、挖掘并凝练德育元素、构建思政教育素材库、构建符合农科特点的授课形式、开设思政专题报告等方面进行了积极的探索与实践,使其成为高等农业院校课程思政教育的一块重要阵地.

著录项

  • 来源
    《大学化学》 |2021年第3期|186-192|共7页
  • 作者单位

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

    山东农业大学化学与材料科学学院 山东泰安271018;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;化学;
  • 关键词

    有机化学; 课程思政; 教学改革; 农业院校;

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