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计算化学辅助无机化学课堂教学模式的探索

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摘要

根据无机化学教学的特点,针对目前无机化学课堂教学的问题,研究了以计算化学为辅助教学,促进无机化学课堂教学的方法.该创新模式的实施,不仅有利于学生理解无机化学知识难点,发挥主观能动性,也普及了计算化学的实践应用,为高校化学大数据平台的建立提供了契机.

著录项

来源
《大学化学》 |2020年第8期|122-128|共7页
作者
艾玥洁;
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作者单位

华北电力大学环境科学与工程学院北京102206;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;化学;
关键词
无机化学; 计算化学; 大数据; 计算模拟软件;

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