如何理解与实践“2011计划”——访南京大学党委书记、中国南海研究协同创新中心理事长洪银兴

摘要

高等学校创新能力提升计划，简称“2011计划”，是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一项重大战略举措。该计划积极推动协同创新，促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合，通过构建面向科学前沿、文化传承创新、行业产业以及区域发展重大需求的四类协同创新模式，深化高校的科技体制改革，转变高校创新方式，提升高等学校的创新能力，支撑创新型国家和人力资源强国建设。与“211工程”和“985工程”以及之前的“产学研”结合相比，应如何理解“2011计划”对现阶段我国大学的重要意义？