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从《新编大学俄语基础教程》使用情况看大学俄语教材的改革

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本文通过对《新编大学俄语基础教程》的使用者的问卷调查与访谈 ,对教程的难度、实用性、趣味性 ,《教程》对学生掌握俄语的帮助以及学生对其总体的满意度做了分析 ,并对今后大学俄语教材的改革提出了建议

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来源
《清华大学教育研究》 |2002年第s1期||共5页
作者
张敏;
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作者单位

清华大学外语系;

北京;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类俄语;
关键词
大学俄语; 教材; 改革;

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