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创新:课程的价值基础

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本文在参阅有关课程价值研究成果的前提下,从社会发展、知识进步、人的实现三个维度找到现时代社会领域、知识领域、主体领域的共同特质--"创新"需求,进而推演出创新是当代课程的价值基础.

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来源
《清华大学教育研究》|2003年第4期|22-28|共7页
作者
周海涛;
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作者单位

清华大学,21世纪发展研究院,北京,100084;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
创新; 课程; 价值;

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