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高等教育、全球化以及多样化的矛盾性

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摘要

人们通常认为不公平的重要表现就是存在差异,在教育领域亦是如此.作者从全球化进程中的差异着手,通过对时代变化下高等教育范式的变迁进行分析,最终得出了结论:差异不等于不公平;我们应当将差异的多样化和多样性区分开来;高等教育应该也能够在教育公平的建设过程中扮演更关键的角色.

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来源
《清华大学教育研究》|2010年第2期|8-15,33|共9页
作者
彼得·赫尔肖克; 冯李崟; 钟周;
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作者单位

美国东西方中心,美国夏威夷;

清华大学教育研究院;

清华大学教育研究院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育; 全球化; 差异; 多样化; 公平;

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