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教育学的学科思考--从西方教育学科研究的历史演变探讨教育学学科发展

     

摘要

@@ 教育,作为一种社会现象,在人类出现的初始阶段就存在了.但是,教育作为一种认识或社会问题而被人们探讨,有意识地研究,则要迟得多.

著录项

  • 来源
    《新疆社科论坛》|2001年第3期|18-20|共3页
  • 作者

    李维青;

  • 作者单位

    新疆人民出版社;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 17:40:00

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