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十九世纪德国大学对科学发展的影响

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本文从十九世纪德国大学学者对科学发展的贡献、十九世纪德国大学理念对世界大学办学模式的改变出发,通过少数事例的追踪,探讨德国大学对世界科学发展的影响.

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来源
《教育文化论坛》 |2010年第2期|67-69|共3页
作者
吴次南;
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作者单位

贵州大学理学院,贵阳,550025;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
十九世纪; 德国大学; 学术自由; 研究型大学;

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