基于城乡规划实验室平台及校外专家参与的实践能力训练模式

摘要

与传统教学模式相比,实验室教学具有更为直接有效的教学效果。但目前关键问题在于如何修正当前的部分实验室教学和课堂理论教学过于分离的问题,以及纯粹的校外实践费时费力费钱的现实压力。通过本校城乡规划学科（省级重点学科）,我们成功地将软硬体整合系统实现于实验室所开发的平台。为学生的学习和实践、教师的教学与研究提供新的途径,为相关专业课程的实践模式培养、教学内容的丰富提供条件,也为产学研结合的实践提供新的思路。同时可以充分发挥高校的专业设备和信息资源优势,使本专业的各课程互相融合,形成完善的校内城乡规划实践能力训练模式。