提高Java课程实验教学效果的探索

摘要

Java是当前各个高校工科的一门专业基础课程,也是一门对学生实际动手能力要求很高的实践性课程。本文结合我校网络专业教学的特点,对Java实验教学过程中的教材选择、知识扩展、编程调试、学习激励等几个方面可能会出现的问题进行分析,并结合教学实际提出解决的办法。