基于《管理运筹学》配套软件的体验式教学对提高学习兴趣和效果的探索研究

摘要

体验式教学让学生在自主体验和探究的过程中掌握理论和方法,培养思维能力,且享受解决问题和发现现象规律的成就感。本文基于《管理运筹学》配套软件QM for Windows的体验式教学实践,并通过问卷调查的统计分析,探索研究软件实操体验式教学对于提高工商管理类学生定量类课程学习兴趣和效果的影响。发现体验式教学可以提高学生学习兴趣和学习效果:学生体验式教学参与积极性越高,自主体验和探索学习花费的时间越多,学习兴趣和学习效果越明显。