互联网模式下翻转课堂在环境监测课程中的应用

摘要

翻转课堂是在信息化环境中,教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式。作者借助互联网以环境监测课程为对象,开展了翻转课堂教学的探索,取得了预期教学目标,探索经验有助于翻转课堂教学在其他课程中的推广。