肿瘤病房医学生志愿者叙事医学教育模式探索

摘要

共情能力是医学人文教育的落脚点。借助叙事医学理论和方法,广州中医药大学第一附属医院肿瘤中心开展医学生志愿者叙事医学教育实践。通过志愿团队发展及管理、系统化培训、医学人文读书会、聆听患者故事、平行病历写作与讨论五大模块,探索肿瘤病房医学生志愿者叙事医学教育模式。