应用型本科院校大学英语翻转课堂教学模式探究

摘要

cqvip:根据教育部最新《大学英语教学指南》提出的教学目标:培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素,本文结合翻转课堂的特点,基于应用型本科院校的教学情境,设计了《大学英语》课程翻转课堂教学模式,包括教学目标、教学步骤、教学内容、教学活动和评价方式。