职业化背景下校政社联合共建社会工作专业实践体系的研究

摘要

社会工作专业具有解决社会问题、服务社区需求、促进社会公正、应用性强等特征,决定了相关政府部门和社区在社会工作专业建设和人才培养中扮演高校不可替代的重要角色。本文探讨校政社共建社会工作专业实践教学体系的内涵、必要性和路径探索,从而推动社会工作专业更好发展,为社会提供急需的高质量的专业社工人才。