“产出导向法”理论视域下的应用型本科院校韩国语高级听力教学模式探究

摘要

cqvip:本文主要探究应用型本科教育院校下的韩国语高级听力课程教学模式,并以文秋芳教授提出的'产出导向法'为理论指导,按照产出带动驱动、从'听'到'说'的产出促成、线上线下的多元评价三个方面,设计了一套韩国语高级听力教学模式,希望通过这种新型的教学模式全面提升学生们在广视域下韩国语听说读写的语言交际能力。