双钢琴教学在高师音乐教育中的意义探究

摘要

随着全民素质教育的提高,人们对素质教育的方法有了更高的要求。钢琴教育作为素质教育里音乐教育的一个重要板块,是人们主要探索和研究的重要领域之一。高师钢琴教育一直以来都是以传统的钢琴教育模式进行的,本文从双钢琴教学的角度出发,分析传统教学模式和双钢琴教学中的差异化,了解双钢琴教学方法的主要特征,从而得出双钢琴在高师钢琴教育里面的重要应用价值,希望能为以后研究和学习双钢琴的人们留下一些参考作用。