大学体育课程教学模式的比较研究

摘要

伴随国家素质教育理念的深入实施,队新时期大学阶段教学也提出了新的要求,大学体育课程作为基础教育课程的重要组成部分,近年来也在不断进行教学改革探索,不同的教学模式,对于大学体育课程教学而言带来的影响也不相同。本文总结分析了目前大学体育课程不同的教学模式的异同,同时结合实际提出了具体的应用发展对策,以期为大学体育课程教学模式的探索提供一定的参考借鉴。