《楼梯的故事》:戏剧表演融入教学的理论与实践

摘要

考虑到中国与西班牙语之间的交流越来越频繁,在政治、经济、文化等方面的交往也越来越广泛。传统教学方式下培养出的西班牙语毕业生,更加注重书面理解和表达的特点已经无法满足市场的需要,市场急需具备西语综合能力,听说读写译能力强的复合型、应用型人才。因此,西班牙语系于2010年,建系第二年举办了第一届"戏剧节"活动,并且一直延续这一传统。希望可以通过戏剧表演的渗入,充分调动学生学习英语的主观能动性和创造性思维,有效促进学生语言综合运用能力的提高,从而提高西班牙语学习效果,增强学习西班牙语的乐趣,也同时锻炼学生的团队合作精神。