社会主义核心价值观融入小学戏剧表演的教学策略

摘要

小学戏剧课程是两江新区金州小学的特色教育载体。戏剧以语言、动作、舞蹈、音乐和玩偶的形式实现讲故事的目的。将社会主义核心价值观融入声乐演唱、舞台语言、形体训练、角色表演等戏剧表演教学艺术,能够丰富教学形式与内容,教给学生认识人生和世界的正确观点和价值观念,收到以“戏”化人、以美育人的教育效果,使学生成为内有品外有样的“品样少年”。