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王清宁1;
[1]浙江广播电视大学瑞安学院,浙江瑞安325200;
美术教师; 转变角色; 成才需求;
机译:向全系统质量改进教育的范式转变:满足快速变化的医疗环境的需求:满足快速变化的医疗环境的需求
机译:全球化和供应链转变市场结构以满足市场需求满足JIT需求
机译:一家美术公司满足了与煤炭有关的办公室装饰的需求
机译:美术教育的人文概念:中国人文美术教学的思考
机译:转变传统的教师准备做法,以满足数字学习者不断变化的需求:第一步是通过评估和解决双重学习环境中的岗前教师的需求进行干预。
机译:由于医疗服务提供者(Dis)的连续性未满足的护理和药物需求将成本作为未满足需求的原因以及未满足的需求成为大问题
机译:转变设计思考协同创新:通过设计思考和协作创新满足复杂世界的新兴纽约人需求
机译:转变执行消防官员 - 满足21世纪消防局智力需求的范式转变
机译:作为背景,我们了解到您目前正在开发一个想法,希望将其转变为业务想法。这个想法是,您想创建一个移动应用程序,以允许前线残疾护理者,家庭成员和需要在NDIS下照料的人的朋友,使这些人在知道场地能够满足需求的情况下放心地计划郊游有特殊需求的人。这个想法将通过企业支付费用来宣传自己适合适合残疾人士参加的场馆的方式来资助自己。
机译:满足网络上对网络资源的需求的方法,在多个联网资源服务器之间共享资源需求的方法,服务器网络,需求导向器服务器,联网数据库,网络资源管理的方法,满足需求的方法在用于网络资源的Internet网络上,资源服务服务器层,网络,需求导向器,城域视频服务网络,编码有用于管理网络资源的数据结构的计算机可读存储设备,将计算机网络资源提供给网络用户的方法
机译:通过使用标准化步骤将服务消费者引导服务消费者的系统和流程,将其与服务提供商配对,以最佳满足其需求,提供专家的最佳实践建议,以确保满足其需求,并通过预测,传感和跟踪他们的需求。
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