高职专业群共享课教学资源建设对比研究

摘要

专业群具有显著的集群优势,可以优化整合教育资源,拧成一股合力培养出高质量的人才。但是,专业群中不同专业面向仍然存在差异,这将给共享课的教学资源建设带来困难。本文通过对比分析某高职院校专业群共享课教学资源的建设方法。为专业群建设提供支撑,为同类课程建设提供经验借鉴。