“中国智造”视域下高职英语教学改革路径研究

摘要

在“中国制造”向“中国智造”迈进的历史进程中,传统制造业向智能制造业过渡,国际交流日益扩大,对我国高职英语人才培养提出了新要求。现有英语教学面临师资力量严重匮乏、课程设置脱离实际、评价体系不够完善等一系列问题和困境,必须在加强师资队伍建设、推进教学模式改革、科学构建评价体系等方面实施教学改革,以适应新背景新要求,实现复合型、应用型高端技术技能人才培养目标,为我国产业转型升级和区域经济发展提供坚实的人才支撑和技术支持。