基于在线共同体的应用型本科模拟电子技术学习模式的研究

摘要

本文分析了模拟电子技术课堂教学存在的学生学习兴趣缺失、师生互动不良等问题,结合在线共同体概念和基于项目、建构主义和设计的开放式学习方式,以雨课堂作为网络平台,采用项目驱动,构建真实性强的教学情境,提出一种基于在线共同体的应用型本科模拟电子技术生态课堂的建设方案。