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杨琰;
湖北文理学院文学与传媒学院;
传播仪式观; 网络文化类节目; 仪式传播; 不曾遗忘的符号;
机译:考虑遗忘机制的谣言传播模型:以在线博客LiveJournal为例
机译:重新探究动机,策略和焦虑在外语学习中的多元智能-以台湾为例
机译:发展无毒社会的传播策略:以巴基斯坦Bahawalpur为例
机译:数字社会中专业政治传播的变革(以虚假新闻传播策略为例)
机译:在中国语境中课程创新的传播:以学科为基础的艺术教育为例以及中国教育部的传播/实施策略。
机译:流感为例:用于控制新出现的感染的传播动态健康策略
机译:凯撒的符号学方法评估日惹Jogja日本周赛事视觉媒体传播策略的推广
机译:无线通信的高效符号传播策略。
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