心理护理及健康教育对糖尿病患者焦虑、抑郁症状的疗效研究

摘要

目的：探讨心理护理及健康教育对糖尿病患者焦虑、抑郁症状的疗效。方法：选取2013年1月至2013年12月期间我院收治的100例糖尿病患者，并将其随机分为观察组与对照组。对照组患者进行常规护理；观察组患者在此基础上进行心理护理及健康教育。对两组患者治疗前后SAS、SDS评分进行观察比较。结果：治疗前，两组患者的SAS、SDS评分比较无显著差异，治疗后，观察组患者的SAS、SDS评分下降明显，组间、组内均存在显著差异（p〈0．05）。结论：心理护理及健康教育对缓解糖尿病患者焦虑、抑郁症状具有显著效果，该种护理方法值得在临床上广泛推广，以帮助更多患者受益。